网站编号：248757

所属分类： 外语翻译

网站URL： https://www.yingyuqiao.com/yinghan/vqzql.html

最后点入：2025-02-12 16:23:18 · 加入时间：2025-02-12 16:23:17

网站关键词(55个字符):
lesson是什么意思、 lesson在线翻译、 lesson的音标和发音、 lesson的用法、 lesson的例句、

网站描述词(0个字符):
该站未曾设置description

关于www.yingyuqiao.com说明：
www.yingyuqiao.com由网友主动性提交被资讯风向站整理收录的，资讯风向站仅提供www.yingyuqiao.com的基础信息并免费向大众网友展示，www.yingyuqiao.com的是IP地址：- 地址：-，www.yingyuqiao.com的百度权重为2、百度手机权重为2、百度收录为0条、360收录为0条、搜狗收录为0条、谷歌收录为0条、百度来访流量大约在711~1008之间、百度手机端来访流量大约在390~581之间、www.yingyuqiao.com的备案号是-、备案人叫-、被百度收录的关键词有1009个、手机端关键词有440个、迄今为止已经创建12年8月6日。

下载地址: txt下载、docx下载、pdf下载、rar下载、zip下载

本页地址: https://3k5.pixiaobao.com/links/c924dfac9fc867a50f20.html

SEO信息	百度来访IP：711~1008 | 移动端来访IP：390~581 | 出站链接：0 | 站内链接：44
IP网速：	IP地址：- 地址：- | 网速：245毫秒
ALEXA排名	世界排名：- | 预估IP：- | 预估PV：-
备案信息	- | 名称：- | 已创建：12年8月6日

收录	百度	360	搜狗	谷歌
查询	0	0	0	0

电脑关键词	手机关键词	页面友好	首页位置	索引	近期收录
1009	440	电脑端优秀	-	0	0

服务器信息 协议类型 HTTP/1.1 200 页面类型 text/html;charset=UTF-8 服务器类型 nginx/1.24.0 (Ubuntu) 程序支持 连接标识 消息发送 2025年1月25日 20时25分57秒 GZIP检测 已启用GZIP压缩 源文件大小 8.55KB 压缩后大小 4.17KB 压缩率 51.25%

l e s s o n 是 什 么 意 思 _ l e s s o n 在 线 翻 译 _ 读 音 _ 用 法 _ 例 句 英 汉 词 典 英 语 桥 网 给 … … 上 课 ； 教 训 ， 训 诫 英 语 桥 为 您 提 供 l e s s o n 在 线 翻 译 ， l e s s o n 的 音 标 和 发 音 ， l e s s o n 的 用 法 讲 解 ， l e s s o n 的 词 组 搭 配 ， l e s s o n 的 原 声 例 句 等 英 语 知 识 。 / > 英 语 桥 英 汉 词 典 汉 英 词 典 全 局 英 汉 词 典 汉 英 词 典 查 询 简 明 释 义 ： l e s s o n 时 间 : 2 0 2 5 0 1 1 6 1 0 : 4 8 : 0 9 高 考 C E T 4 考 研 英 / ˈ l e s n / 美 / ˈ l e s n / n . 一 节 课 ， 一 课 时 ； 教 学 单 元 ， （ 课 本 中 的 ） 课 ； 经 验 ， 教 训 ； （ 教 堂 礼 拜 中 的 ） 《 圣 经 》 选 读 v t . 给 … … 上 课 ； 教 训 ， 训 诫 复 数 l e s s o n s 第 三 人 称 单 数 l e s s o n s 现 在 分 词 l e s s o n i n g 过 去 式 l e s s o n e d 过 去 分 词 l e s s o n e d 牛 津 词 典 柯 林 斯 词 典 权 威 例 句 原 声 例 句 词 语 短 语 单 词 辨 析 n o u n 一 节 课 ； 一 课 时 英 文 释 义 ： a p e r i o d o f t i m e i n w h i c h s b i s t a u g h t s t h 例 句 ： ( e s p e c i a l l y 英 国 英 语 ) O u r f i r s t l e s s o n o n T u e s d a y s i s F r e n c h . 我 们 星 期 二 的 第 一 节 课 是 法 语 。 ( e s p e c i a l l y 英 国 英 语 ) W h a t d i d w e d o l a s t l e s s o n ? 我 们 上 节 课 学 了 什 么 内 容 ？ A l l n e w s t u d e n t s a r e g i v e n l e s s o n s i n / o n h o w t o u s e t h e l i b r a r y . 所 有 新 生 都 要 上 如 何 利 用 图 书 馆 的 课 。 I m h a v i n g / t a k i n g d r i v i n g l e s s o n s . 我 在 学 开 车 。 S h e g i v e s p i a n o l e s s o n s . 她 教 授 钢 琴 课 。 课 ； 教 学 单 元 英 文 释 义 ： s o m e t h i n g t h a t i s i n t e n d e d t o b e l e a r n e d 例 句 ： T h e c o u r s e b o o k i s d i v i d e d i n t o 3 0 l e s s o n s . 这 本 教 科 书 分 为 3 0 课 。 O t h e r c o u n t r i e s c a n t e a c h u s a l e s s o n o r t w o o n i n d u s t r i a l p o l i c y . 其 他 国 家 的 工 业 政 策 ， 我 们 可 以 借 鉴 一 二 。 经 验 ； 教 训 英 文 释 义 ： a n e x p e r i e n c e , e s p e c i a l l y a n u n p l e a s a n t o n e , t h a t s b c a n l e a r n f r o m s o t h a t i t d o e s n o t h a p p e n a g a i n i n t h e f u t u r e 例 句 ： L e t t h a t b e a l e s s o n t o y o u ( = s o t h a t y o u d o n o t m a k e t h e s a m e m i s t a k e a g a i n ) . 你 要 以 此 为 鉴 。 T h e a c c i d e n t t a u g h t m e a l e s s o n I l l n e v e r f o r g e t . 那 事 故 给 我 的 教 训 永 远 也 不 会 忘 记 。 a s a l u t a r y l e s s o n 有 益 的 教 训 （ 教 堂 礼 拜 中 的 ） 《 圣 经 》 选 读 英 文 释 义 ： a p a s s a g e f r o m t h e B i b l e t h a t i s r e a d t o p e o p l e d u r i n g a c h u r c h s e r v i c e 习 语 I d i o m s l e a r n y o u r l e s s o n 吸 取 教 训 t o l e a r n w h a t t o d o o r n o t t o d o i n t h e f u t u r e b e c a u s e y o u h a v e h a d a b a d e x p e r i e n c e i n t h e p a s t 重 要 程 度 N C O U N T 课 程 ； 一 堂 课 A l e s s o n i s a f i x e d p e r i o d o f t i m e w h e n p e o p l e a r e t a u g h t a b o u t a p a r t i c u l a r s u b j e c t o r t a u g h t h o w t o d o s o m e t h i n g . 例 句 ： I t w o u l d b e h i s l a s t F r e n c h l e s s o n f o r m o n t h s . . . 这 将 是 他 以 后 几 个 月 里 的 最 后 一 堂 法 语 课 。 J o h a n n a t o o k p i a n o l e s s o n s . 约 翰 娜 上 了 钢 琴 课 。 N C O U N T 教 训 ； 经 验 Y o u u s e l e s s o n t o r e f e r t o a n e x p e r i e n c e w h i c h a c t s a s a w a r n i n g t o y o u o r a n e x a m p l e f r o m w h i c h y o u s h o u l d l e a r n . 例 句 ： T h e r e s s t i l l o n e l e s s o n t o b e l e a r n e d f r o m t h e c r i s i s — w e a l l n e e d t o b e t t e r u n d e r s t a n d t h e t h i n k i n g o f t h e o t h e r s i d e . 从 这 次 危 机 中 我 们 还 可 以 吸 取 一 个 教 训 — — 我 们 都 需 要 更 好 地 了 解 对 方 的 想 法 。 N C O U N T （ 教 堂 礼 拜 中 的 ） 《 圣 经 》 选 读 I n a c h u r c h s e r v i c e , t h e l e s s o n i s a s h o r t p i e c e o f t e x t w h i c h i s r e a d a l o u d f r o m t h e b i b l e . 例 句 ： T h e R e v . N i c o l a J u d d r e a d t h e l e s s o n . 尼 古 拉 · 贾 德 牧 师 选 读 了 经 文 。 a s a l u t a r y l e s s o n 有 益 的 教 训 《 牛 津 词 典 》 Y v o n n e h a s b e e n g i v i n g t h e s e k i n d s o f l e s s o n s f o r o v e r a y e a r . 伊 冯 教 授 这 种 课 程 已 经 有 一 年 多 了 . 《 超 越 目 标 英 语 第 4 册 》 Y o u r m u s t s t i c k i n t o y o u r l e s s o n s . 你 必 须 努 力 学 习 功 课 . 《 期 刊 摘 选 》 Y o u w i l l r e c e i v e a c o n f i r m a t i o n l e t t e r b e f o r e t h e l e s s o n s t a r t s . 您 将 在 课 程 开 始 之 前 收 到 通 知 信 . 《 期 刊 摘 选 》 Y o u s h o u l d t e a c h h i m a l e s s o n . 你 应 该 教 训 他 一 顿 . 《 简 明 英 汉 词 典 》 Y o u m u s t r e v i e w t o d a y s l e s s o n B e f o r e d o i n g y o u r h o m e w o r k . 你 们 做 作 业 前 必 须 复 习 今 天 所 学 的 功 课 . 《 期 刊 摘 选 》 Y o u h a d b e t t e r s e t t l e d o w n a n d s t u d y t h e l e s s o n . 你 最 好 安 定 下 来 并 开 始 复 习 功 课 . 《 辞 典 例 句 》 Y o u d o t h a t a g a i n a n d I l l t e a c h y o u a l e s s o n y o u l l n e v e r f o r g e t ! 你 再 犯 我 就 要 教 训 你 , 让 你 永 远 不 忘 ! 《 期 刊 摘 选 》 W i t h a l l t h e l e s s o n p r e p a r a t i o n I h a v e t o d o I w o r k 1 2 h o u r s a d a y . 加 上 必 须 的 备 课 在 内 ， 我 每 天 工 作 1 2 个 小 时 。 《 牛 津 词 典 》 W h e n h e g r o w s a l i t t l e t a l l e r , d o t i n g p a r e n t s w i l l t r a d e i n f o o t b a l l l e s s o n s f o r b a s k e t b a l l c o a c h i n g . 等 他 再 长 高 一 点 , 宠 溺 的 家 长 将 会 把 足 球 课 程 换 成 篮 球 训 练 . 《 期 刊 摘 选 》 W h a t d i d w e d o l a s t l e s s o n ? 我 们 上 节 课 学 了 什 么 内 容 ？ 《 牛 津 高 阶 英 汉 双 解 词 典 》 W h a t a r e s o m e t h e i m p l i c a t i o n s f o r t e a c h i n g c h a n g e a n d d e v e l o p m e n t i n h i s t o r y l e s s o n s ? 对 于 历 史 中 变 迁 与 发 展 的 教 学 课 程 有 何 启 示 ? 《 期 刊 摘 选 》 W h a t I a m g o i n g t o d o i s ( t o ) g i v e h i m a l e s s o n . 我 想 做 的 就 是 给 他 一 顿 教 训 . 《 期 刊 摘 选 》 W e v e d e c i d e d t o t e a c h h i m a l e s s o n . 大 家 决 定 治 治 他 . 《 现 代 汉 英 综 合 大 词 典 》 W e w e r e j u s t d o s s i n g a b o u t i n l e s s o n s t o d a y . 今 天 我 们 在 课 堂 上 只 是 在 混 时 间 。 《 牛 津 高 阶 英 汉 双 解 词 典 》 W e w e r e d i s a p p o i n t e d t h a t t h e y c o u l d n o t l e a r n t h e l e s s o n o f h i s t o r y . 他 们 没 能 吸 取 历 史 的 教 训 , 使 我 们 感 到 很 失 望 . 《 简 明 英 汉 词 典 》 W e s t u d y p o l i t i c s , C h i n e s e , E n g l i s h , m a t h s , g e o g r a p h y a n d o t h e r l e s s o n s . 我 们 学 习 政 治 、 语 文 、 英 语 、 数 学 、 地 理 和 其 他 课 程 . 《 辞 典 例 句 》 W e s t u d y L e s s o n 1 4 t o d a y . 今 天 我 们 学 习 第 十 四 课 。 W e s l o t t e d i n s o m e e x t r a l e s s o n s b e f o r e t h e e x a m . 我 们 在 考 试 前 加 了 几 节 课 。 《 牛 津 高 阶 英 汉 双 解 词 典 》 W e s h o u l d r e v i e w o u r l e s s o n s e v e r y d a y . 我 们 应 当 每 天 复 习 功 课 . 《 期 刊 摘 选 》 W e m u s t b e a r i n m i n d t h e s e l e s s o n s p a i d f o r w i t h b l o o d . 我 们 要 记 住 这 些 血 的 教 训 . 《 现 代 汉 英 综 合 大 词 典 》 W e h a v e t o m o v e t o a n o t h e r c l a s s r o o m f o r t h e n e x t l e s s o n . 下 一 堂 课 我 们 得 换 个 教 室 上 . 《 期 刊 摘 选 》 W e c o n t i n u e t o l e a r n o u r l e s s o n s . 我 们 继 续 我 们 的 课 程 . 《 期 刊 摘 选 》 W e c a n s u m u p t h e m a i n p o i n t o f t h e l e s s o n i n t h r e e s e n t e n c e s . 我 们 可 以 用 三 句 话 来 概 括 本 课 要 点 . 《 简 明 英 汉 词 典 》 W e a r e h a v i n g P . E l e s s o n . 我 们 正 在 上 体 育 课 。 T o m i s c a r e l e s s i n p r e p a r i n g h i s l e s s o n . 汤 姆 准 备 功 课 不 细 心 . 《 简 明 英 汉 词 典 》 T o s u m m a r i z e o u r e x p e r i e n c e s a n d l e s s o n s o f d i f f i c u l t t r a c h e a l i n t u b a t i o n f o r c l i n i c a l a n e s t h e s i a r e f e r e n c e . 目 的 总 结 困 难 气 管 插 管 的 经 验 和 教 训 , 为 临 床 麻 醉 提 供 借 鉴 . 《 期 刊 摘 选 》 T o o r d e r H o w t o T e a c h a c o u r s e p e r s p e c t i v e t o s t u d y h o w t o t e l l a g o o d l e s s o n . 要 以 如 何 讲 好 一 门 课 的 视 角 来 研 究 如 何 讲 好 一 堂 课 . 《 期 刊 摘 选 》 T h i s s t o r y c o n t a i n s a p r o f o u n d l e s s o n . 这 个 故 事 寓 有 深 意 . 《 现 代 汉 英 综 合 大 词 典 》 T h i s l e s s o n i s a c o n t i n u a t i o n o f o u r l a s t l e s s o n . 这 课 是 上 一 课 的 延 续 部 分 . 《 现 代 汉 英 综 合 大 词 典 》 T h i s l e s s o n i n t r o d u c e s b a s i c i m p r o v i s a t i o n c o n c e p t s a n d p a t t e r n s . 课 程 将 介 绍 即 兴 演 奏 的 基 本 概 念 和 方 式 . 《 期 刊 摘 选 》 T h i s i s o n e o f t h e m o s t v a l u a b l e l e s s o n s I l e a r n e d . 这 是 我 所 学 到 的 最 宝 贵 的 教 训 . 《 简 明 英 汉 词 典 》 T h i s i s a n e n e r g y s t a m p a n d i s o n e w a y w o r k w i t h a l i f e l e s s o n . 这 是 能 量 痕 迹 而 且 是 处 理 生 活 课 程 的 一 个 方 法 . 《 期 刊 摘 选 》 T h i s i s a l e s s o n t h a t r i c h c o u n t r i e s c a n l e a r n : W h e n G D P i s n o l o n g e r r e g a r d e d a s t h e s o l e m e a s u r e o f a c o u n t r y s s u c c e s s , t h e w o r l d l o o k s v e r y d i f f e r e n t . 这 条 教 训 富 裕 国 家 应 引 以 为 戒 ： 当 国 内 生 产 总 值 不 再 被 视 为 衡 量 国 家 成 功 与 否 的 唯 一 标 准 时 ， 世 界 会 看 起 来 大 不 相 同 。 《 1 7 年 1 2 月 考 研 真 题 | 阅 读 》 T h i s h a s b e e n a p a i n f u l l e s s o n t o m e . 对 我 来 说 , 这 节 课 很 伤 脑 筋 . 《 简 明 英 汉 词 典 》 T h i s a c c i d e n t a f f o r d s u s a u s e f u l l e s s o n . 这 个 事 故 为 我 们 提 供 了 有 益 的 教 训 . 《 现 代 汉 英 综 合 大 词 典 》 T h e y l o o k e d o n m u s i c a n d a r t l e s s o n s a s d i s p e n s a b l e . 他 们 认 为 音 乐 课 和 美 术 课 是 可 有 可 无 的 。 《 牛 津 高 阶 英 汉 双 解 词 典 》 T h e s e l e s s o n s a r e c o n s e c u t i v e l y , s o t h a t e a c h p a g e i s u n i q u e . 这 些 课 程 是 连 续 编 号 , 每 一 页 都 是 独 立 的 . 《 期 刊 摘 选 》 T h e s e l e s s o n s a r e a l l v e r y b a s i c . 这 些 课 程 都 是 很 基 本 的 . 《 期 刊 摘 选 》 T h e s e a r e h i s t o r i c a l l e s s o n s f o r u s . 这 正 是 我 们 的 历 史 教 训 . 《 期 刊 摘 选 》 T h e r e s s t i l l o n e l e s s o n t o b e l e a r n e d f r o m t h e c r i s i s — w e a l l n e e d t o b e t t e r u n d e r s t a n d t h e t h i n k i n g o f t h e o t h e r s i d e . 从 这 次 危 机 中 我 们 还 可 以 吸 取 一 个 教 训 — — 我 们 都 需 要 更 好 地 了 解 对 方 的 想 法 。 《 柯 林 斯 高 阶 英 语 词 典 》 T h e r e s s t i l l o n e l e s s o n t o b e l e a r n e d f r o m t h e c r i s i s – w e a l l n e e d t o b e t t e r u n d e r s t a n d t h e t h i n k i n g o f t h e o t h e r s i d e . 从 危 机 中 还 要 吸 取 一 个 教 训 – 我 们 都 需 要 更 好 地 理 解 对 方 的 想 法 。 《 柯 林 斯 英 汉 双 解 大 词 典 》 T h e r e a r e l e s s o n s a b o u t i n f o r m e d p a t i e n t c o n s e n t t o l e a r n . 我 们 应 该 从 过 往 的 有 关 患 者 知 情 同 意 书 的 事 件 中 吸 取 教 训 。 《 1 8 年 1 2 月 考 研 真 题 | 阅 读 》 T h e t e a c h e r t i e d i n w h a t h e s a i d w i t h t h e v o c a b u l a r y i n t h e p r e v i o u s l e s s o n . 老 师 把 他 所 讲 的 同 前 一 课 中 的 词 汇 联 系 起 来 . 《 简 明 英 汉 词 典 》 T h e t e a c h e r i s p r e p a r i n g t h e l e s s o n . 老 师 在 备 课 . 《 现 代 汉 英 综 合 大 词 典 》 T h e t e a c h e r i s p r e p a r i n g l e s s o n . 这 位 老 师 在 备 课 。 T h e s t u d e n t s a s k e d f o r m o r e t i m e t o r e v i e w a l l t h e l e s s o n s . 学 生 要 求 给 予 更 多 的 复 习 所 有 课 程 的 时 间 . 《 期 刊 摘 选 》 T h e s t u d e n t s a r e s t u d y i n g t h e i r l e s s o n s a t s c h o o l m o s t o f t h e t i m e . 们 大 多 数 时 间 都 在 学 校 学 功 课 . 《 期 刊 摘 选 》 T h e p o i n t o f t h e l e s s o n i s t o c o m p a r e t h e t w o c o u n t r i e s . 本 课 的 目 的 是 比 较 这 两 个 国 家 。 《 牛 津 词 典 》 T h e l e s s o n s h a v e c h a n g e d l i t t l e s i n c e t h e n . 创 立 之 后 , 学 校 的 课 程 变 化 不 大 . 《 期 刊 摘 选 》 T h e l e s s o n w a s n o t c l e a r a n d i t h a s m u d d l e d m e . 这 一 堂 课 不 清 楚 , 把 我 给 搞 糊 涂 了 . 《 辞 典 例 句 》 T h e l e s s o n t o d a y w a s h a r d ; i t w e n t o v e r m y h e a d . 今 天 的 功 课 太 难 , 我 理 解 不 了 . 《 期 刊 摘 选 》 T h e l e s s o n i s p r o f o u n d , W e l l n e v e r r e c o m m i t t h e s a m e e r r o r . 这 次 的 教 训 太 深 刻 了 , 千 万 不 可 重 蹈 覆 辙 . 《 期 刊 摘 选 》 T h e g i r l r a t t l e d o f f h e r l e s s o n s . 那 女 孩 倒 背 如 流 地 朗 诵 功 课 . 《 期 刊 摘 选 》 T h e f i r s t l e s s o n i s C h i n e s e , w e l e a r n e d l a s t t e x t , t e x t n a m e : t o m o r r o w w e g r a d u a t e d ! 第 一 堂 课 是 语 文 课 , 我 们 学 习 了 最 后 一 篇 课 文 , 课 文 名 字 叫 : 明 天 , 我 们 毕 业 ! 《 期 刊 摘 选 》 T h e e x p e r i e n c e o f 4 s m a l l d r a g o n o f A s i a n i s s u c h , j a p a n e s e l e s s o n i s s u c h . 亚 洲 四 小 龙 的 经 验 如 此 , 日 本 的 教 训 也 是 如 此 . 《 期 刊 摘 选 》 T h e c o u r s e b o o k i s d i v i d e d i n t o 3 0 l e s s o n s . 这 本 教 科 书 分 为 3 0 课 。 《 牛 津 词 典 》 T h e c o m p a n y f a i l e d t o l e a r n a n y l e s s o n s f r o m t h i s e x p e r i e n c e . 公 司 未 能 从 这 次 经 历 中 吸 取 任 何 教 训 。 《 柯 林 斯 高 阶 英 汉 双 解 学 习 词 典 》 T h e c l a s s s e t t l e d d o w n a n d s h e b e g a n t h e l e s s o n . 全 班 安 静 下 来 她 便 开 始 上 课 了 。 《 牛 津 词 典 》 T h e b o y s a r g u e d o v e r t h e t h o r n y p o i n t s i n t h e l e s s o n . 孩 子 们 辩 论 功 课 中 的 难 点 . 《 现 代 英 汉 综 合 大 词 典 》 T h e a c c i d e n t t a u g h t m e a l e s s o n I l l n e v e r f o r g e t . 那 事 故 给 我 的 教 训 永 远 也 不 会 忘 记 。 《 牛 津 词 典 》 T h e R e v . N i c o l a J u d d r e a d t h e l e s s o n . 尼 古 拉 · 贾 德 牧 师 选 读 了 经 文 。 《 柯 林 斯 高 阶 英 语 词 典 》 T h e A r g e n t i n e d e b a c l e h a s i m p o r t a n t l e s s o n s t o t e a c h . 阿 根 廷 的 崩 溃 提 供 了 重 要 的 教 训 . 《 简 明 英 汉 词 典 》 T h a t l e s s o n s t a y s w i t h m e e v e r y d a y a n d i t w i l l e c h o f o r e v e r . 那 个 教 训 永 远 都 会 在 我 的 脑 海 里 重 现 . 《 期 刊 摘 选 》 T h a t a c c i d e n t t a u g h t t h e m a l e s s o n . 那 次 事 故 给 了 他 们 一 个 教 训 . 《 期 刊 摘 选 》 T h a t w a s a l e s s o n w e l e a r n e d v e r y e a r l y o n . 这 是 我 们 早 就 吸 取 的 教 训 。 《 1 6 年 1 2 月 六 级 真 题 （ 第 一 套 ） | 听 力 》 T e s t p a p e r i s l o c k e d i n m y d r a w e r ! R e v i e w y o u r l e s s o n s c a r e f u l l y a f t e r g o i n g b a c k h o m e ! 试 卷 就 在 我 抽 屉 里 锁 著 , 回 家 要 好 好 复 习 功 课 ! 《 期 刊 摘 选 》 T e a c h e r l e s s o n t o m o r r o w Y u e x i u P a r k i n G u a n g z h o u t o i n t r o d u c e w a l k i n g a h ! 明 天 外 教 课 去 广 州 越 秀 公 园 边 走 边 介 绍 啊 ! 《 期 刊 摘 选 》 S u c h l e s s o n s h a v e h e l p e d C h i n a r e s p o n d m o r e o p e n l y t o t h e c o u n t r y s l a t e s t n a t u r a l d i s a s t e r . 这 样 的 功 课 帮 助 中 国 在 面 对 最 近 的 自 然 灾 害 时 , 他 们 的 反 应 更 加 公 开 透 明 . 《 期 刊 摘 选 》 S u c h a l e s s o n s h o u l d b e t r e a s u r e d u p i n o u r m e m o r y . 这 样 的 教 训 应 铭 记 在 心 . 《 期 刊 摘 选 》 S t u d y o n t h e n e w l e s s o n o f t h e p h y s i c a l e d u c a t i o n a n d h e a l t h 体 育 与 健 康 新 课 程 实 验 研 究 S o w e c o m e b a c k t o o u r b a s i c l e s s o n . 这 就 回 到 了 我 们 的 基 本 课 程 . 《 期 刊 摘 选 》 S h e p e r s e v e r e d w i t h h e r v i o l i n l e s s o n s . 她 孜 孜 不 倦 地 学 习 小 提 琴 。 《 牛 津 高 阶 英 汉 双 解 词 典 》 S h e h a d n t b e e n a t t e n d i n g d u r i n g t h e l e s s o n . 上 课 时 她 一 直 不 专 心 。 《 牛 津 词 典 》 S h e g i v e s p r i v a t e E n g l i s h l e s s o n s a t w e e k e n d s . 她 周 末 给 私 人 教 授 英 语 。 《 牛 津 高 阶 英 汉 双 解 词 典 》 S h e g i v e s p i a n o l e s s o n s . 她 教 授 钢 琴 课 。 《 牛 津 词 典 》 S h e c h e c k s h e r v o c a b l a r y c a r e f u l l y a t h o m e a n d l i s t e n s q u i c t l y t o h e r l e s s o n s . 在 家 里 她 认 真 地 检 查 词 汇 、 轻 轻 地 听 课 程 的 录 音 . 《 期 刊 摘 选 》 S h e a s k e d m e i f I w o u l d g i v e h e r E n g l i s h l e s s o n s . 她 问 我 愿 不 愿 意 给 她 上 英 语 课 。 《 牛 津 高 阶 英 汉 双 解 词 典 》 S h e a l w a y s a s k s m e t o d o m y h o m e w o r k , r e v i s e m y l e s s o n s a n d r e a d b o o k s . 她 总 是 让 我 做 功 课 、 复 习 、 看 书 等 . 《 期 刊 摘 选 》 P r o v i d e d w e d r a w u s e f u l l e s s o n s f r o m t h e m , w e m a y t u r n t h e m t o g o o d a c c o u n t . 只 要 我 们 从 中 吸 取 有 益 的 教 训 , 我 们 可 以 把 它 们 变 成 好 事 . 《 期 刊 摘 选 》 P e r h a p s t h e m o s t i m p o r t a n t l e s s o n t o b e l e a r n e d i s t h a t y o u s i m p l y c a n n o t p l e a s e e v e r y o n e . 或 许 应 吸 取 的 最 重 要 的 教 训 是 你 不 可 能 取 悦 每 一 个 人 。 《 柯 林 斯 英 汉 双 解 大 词 典 》 O u r l e s s o n i s a d i s c u s s i o n , a d e b a t e . 我 们 的 课 程 是 一 种 讨 论 , 不 是 辩 论 . 《 期 刊 摘 选 》 O u r f i r s t l e s s o n o n T u e s d a y s i s F r e n c h . 我 们 星 期 二 的 第 一 节 课 是 法 语 。 《 牛 津 词 典 》 O u r e x p e r i e n c e a s r e f u g e e s t a u g h t u s m a n y v a l u a b l e l e s s o n s . 我 们 流 亡 的 经 历 给 了 我 们 许 多 宝 贵 的 教 训 。 《 牛 津 高 阶 英 汉 双 解 词 典 》 O t h e r c o u n t r i e s c a n t e a c h u s a l e s s o n o r t w o o n i n d u s t r i a l p o l i c y . 其 他 国 家 的 工 业 政 策 ， 我 们 可 以 借 鉴 一 二 。 《 牛 津 词 典 》 N o w , l e t s l e a r n t h e t w e l f t h l e s s o n . 现 在 ， 让 我 们 学 习 第 十 二 课 吧 ！ N e v e r f o r g e t t h i s l e s s o n . 永 远 不 要 忘 记 这 个 教 训 。 《 新 英 汉 大 辞 典 》 N a t i o n a l M u s e u m o f S c i e n c e a n d T e c h n o l o g y p a g e c o n t a i n i n g Q n o w h e i s t r y i n g t o p u l l o u t . 他 的 课 程 有 很 多 困 难 , 现 在 他 正 在 设 法 摆 脱 . 《 期 刊 摘 选 》 H e g i v e s I t a l i a n l e s s o n s t o h i s c o l l e a g u e s . 他 给 同 事 们 上 意 大 利 语 课 。 《 牛 津 高 阶 英 汉 双 解 词 典 》 H e f o c u s e d h i s m i n d o n h i s l e s s o n s . 他 把 心 思 集 中 在 功 课 上 . 《 简 明 英 汉 词 典 》 H e d i d t h e l e s s o n f o r t o d a y . 他 完 成 了 今 天 的 课 程 . 《 期 刊 摘 选 》 H e a t B i l l r e a d y t o t e a c h h i m a l e s s o n . 它 怒 视 着 比 尔 , 准 备 教 训 它 一 顿 . 《 期 刊 摘 选 》 H e a l w a y s b e g i n s h i s l e s s o n s w i t h a w a r m u p e x e r c i s e . 他 讲 课 前 总 是 先 让 学 生 做 预 备 练 习 题 。 《 牛 津 高 阶 英 汉 双 解 词 典 》 H e a l s o l o v e s r i d i n g a n d i s h a v i n g l e s s o n s a t t h e l o c a l s t a b l e s o n c e a w e e k . 他 也 喜 爱 骑 马 , 以 及 每 周 在 当 地 马 厮 上 一 堂 课 . 《 期 刊 摘 选 》 H a v e y o u p r e p a r e d t h i s l e s s o n ? 你 们 预 习 这 一 课 了 吗 ? 。 H a v e y o u l e a r n e d y o u r l e s s o n s ? 你 的 功 课 学 会 了 吗 ? 《 现 代 汉 英 综 合 大 词 典 》 F e i f e i : I c a n t f i n d m y t i m e t a b l e . H o w m a n y l e s s o n s h a v e w e g o t t o d a y ? 我 没 有 课 程 表 . 今 天 都 有 什 么 课 程 啊 ? 《 期 刊 摘 选 》 E x p e r i e n c e t e a c h e s u s a l e s s o n . 经 验 给 人 教 训 。 E v e n i f y o u r p e r s o n a l r e i n v e n t i o n i s l e s s d r a s t i c , w e t h i n k t h e r e a r e l e s s o n s f r o m h e r e x p e r i e n c e t h a t a p p l y . 即 使 你 的 个 人 重 塑 不 是 如 此 极 端 ， 我 们 相 信 你 依 然 可 以 从 L e a h 的 经 历 中 得 到 一 些 适 用 的 经 验 教 训 。 《 1 7 年 6 月 四 级 真 题 （ 第 二 套 ） | 阅 读 》 E a c h l e s s o n i s b r o k e n d o w n i n t o s e v e r a l u n i t s . 每 一 课 都 分 成 几 部 分 。 《 牛 津 词 典 》 D u r i n g a b o u t t e n y e a r s , a u t h o r h a v e c o l l e c t e d m a n y q u a l i t y l e s s o n s t o c o m p o s e t h e p a p e r . 作 者 在 十 几 年 工 作 过 程 中 收 集 相 关 质 量 教 训 整 理 成 文 . 《 期 刊 摘 选 》 D o n t p r e a c h m e a l e s s o n a b o u t p a t i e n c e . 别 训 诫 我 有 关 忍 耐 的 大 道 理 ; 别 规 劝 我 要 忍 耐 . 《 期 刊 摘 选 》 D o y o u o f t e n h e l p e a c h o t h e r w i t h y o u r l e s s o n s ? 你 们 经 常 互 相 帮 助 复 习 功 课 吗 ? 《 期 刊 摘 选 》 C o m p u t e r a l s o c a n h e l p m e w i t h M y l e s s o n s . 电 脑 还 能 帮 助 我 的 功 课 . 《 期 刊 摘 选 》 C h r i s t s d e a l i n g w i t h t h e y o u n g m a n i s p r e s e n t e d a s a n o b j e c t l e s s o n . 基 督 同 这 青 年 人 的 事 , 是 给 我 们 上 的 一 堂 课 . 《 期 刊 摘 选 》 C h i n e s e l a n g u a g e l e s s o n s : C h i n e s e s e t p h r a s e , f o l k t a l e s , a n c i e n t p o e m s , o r a l C h i n e s e , C h i n e s e H i s t o r y a n d r e a d i n g . 第 一 类 课 程 为 汉 语 语 言 课 : 将 开 设 汉 语 拼 音 、 味 成 语 、 间 故 事 、 诗 欣 赏 、 字 组 词 、 常 用 语 、 国 历 史 、 字 认 字 、 读 阅 读 . 《 期 刊 摘 选 》 C e n t c l a s s , n i g h t s h i f t g i v e s l e s s o n s i n t h e m o r n i n g . 分 上 午 学 习 班 、 晚 上 学 习 班 教 课 . 《 期 刊 摘 选 》 B u t p e r h a p s I m i s s e d s o m e t h i n g i m p o r t a n t i n m y m o t h e r ’ s l e s s o n s a b o u t c r e a t i v i t y a n d p e r f e c t i o n . 但 是 ， 在 母 亲 教 授 我 有 关 创 造 力 和 完 美 的 课 程 时 ， 我 可 能 也 错 过 了 一 些 重 要 的 启 示 。 《 1 5 年 1 2 月 四 级 真 题 （ 第 二 套 ） | 阅 读 》 B o t h s h o u l d h e w r i t t e n i n t o t h e d a i l y l e s s o n p l a n s . 二 者 均 应 入 每 日 课 程 计 划 . 《 期 刊 摘 选 》 B e c a u s e I a m r e v i e w i n g m y l e s s o n . 因 为 我 在 复 习 功 课 . 《 期 刊 摘 选 》 A t t h e m o m e n t h e w a s b u s y p r e p a r i n g h i s l e s s o n s . 那 时 , 他 正 忙 于 准 备 功 课 . 《 期 刊 摘 选 》 A s k t h e s t u d e n t s t o r e a d s u p p l e m e n t a l i n f o r m a t i o n a b o u t t h e t o p i c o f t h e l e s s o n f r o m t h o s e b o o k s . 号 召 学 生 们 在 这 些 书 里 阅 读 与 课 程 相 关 的 补 充 信 息 . 《 期 刊 摘 选 》 A s y o u l e a r n a l e s s o n a n d f o r g i v e , s o d o w e l e a r n t h e s a m e l e s s o n a n d f o r g i v e . 当 你 学 会 一 堂 课 程 并 原 谅 , 我 们 也 就 学 会 了 同 样 的 课 程 并 原 谅 . 《 期 刊 摘 选 》 A s a s t u d e n t , w e k n o w t h a t o u r s c h o o l l e s s o n s a r e u s u a l l y n o t s u f f i c i e n t . 作 为 一 个 学 生 , 我 们 知 道 仅 仅 靠 学 校 的 功 课 是 不 够 的 . 《 期 刊 摘 选 》 A s a c h i l d , h e w a s n o t i n t e r e s t e d i n l e s s o n . 当 他 是 小 孩 的 时 候 , 他 对 功 课 不 感 兴 趣 . 《 期 刊 摘 选 》 A n d t h e s e i n m a t e s n o w h a v e s o m e t i m e t o w o r k o n t h a t l e s s o n . 这 些 被 收 容 者 现 在 有 时 间 来 学 习 这 一 课 程 了 . 《 期 刊 摘 选 》 A n d t h a t s a l e s s o n t h a t s t u c k w i t h m e m y w h o l e l i f e . 这 是 一 终 生 铭 记 的 一 堂 课 . 《 期 刊 摘 选 》 A l m o s t t h e f i r s t l e s s o n t h e y l e a r n i s h o w t o d i s s o c i a t e e m o t i o n f r o m r e a s o n . 第 一 堂 课 上 他 们 学 的 几 乎 就 是 如 何 将 情 感 和 理 智 分 开 。 《 柯 林 斯 英 汉 双 解 大 词 典 》 A l l n e w s t u d e n t s a r e g i v e n l e s s o n s i n / o n h o w t o u s e t h e l i b r a r y . 所 有 新 生 都 要 上 如 何 利 用 图 书 馆 的 课 。 《 牛 津 词 典 》 A l i c i a : N o . H e c a m e b a c k f r o m t h e f i r s t l e s s o n w i t h a b l a c k e y e a n d s p r a i n e d a n k l e . 爱 丽 西 亚 : 不 是 . 他 第 一 堂 课 回 来 后 眼 睛 被 打 肿 了 , 此 外 也 扭 伤 了 脚 踝 . 《 期 刊 摘 选 》 A f t e r t h e f i r s t m o n t h , y o u s h o u l d b e a b l e t o g e t a w a y w i t h o n e l e s s o n a w e e k . 第 一 个 月 之 后 ， 每 周 上 一 次 课 就 可 以 了 。 《 牛 津 词 典 》 A h u m o r o u s s e n t e n c e w i l l g i v e a l i v e l y t o u c h t o t h e l e s s o n . 一 个 幽 默 的 句 子 会 给 一 堂 课 增 添 一 股 活 力 . 《 期 刊 摘 选 》 ( e s p e c i a l l y B r i t i s h E n g l i s h ) W h a t d i d w e d o l a s t l e s s o n ? 我 们 上 节 课 学 了 什 么 内 容 ？ 《 牛 津 词 典 》 ( e s p e c i a l l y B r i t i s h E n g l i s h ) O u r f i r s t l e s s o n o n T u e s d a y s i s F r e n c h . 我 们 星 期 二 的 第 一 节 课 是 法 语 。 《 牛 津 词 典 》 w h i c h I t h i n k i s a g r e a t l e s s o n f o r p e o p l e b e c a u s e w e r e a l l k i n d o f w e i r d , y o u k n o w . 我 认 为 这 对 人 们 来 说 是 很 好 的 一 课 ， 因 为 我 们 都 很 怪 异 。 S p e a k i n g M a x 英 语 口 语 达 人 : 印 象 深 刻 的 展 示 会 a m a t h s l e s s o n 一 堂 数 学 课 Y o u w o u l d t h i n k t h a t , i n A m e r i c a o f a l l p l a c e s , w e w o u l d h a v e l e a r n e d o u r l e s s o n . F O R B E S : T h e N e w G r e e n E c o n o m y I s B l e e d i n g A G r e a t D e a l O f G r e e n W h e n a s t u d e n t s a y s , y o u k n o w , T h a n k s f o r t h a t l e s s o n , I r e a l l y e n j o y e d i t , o r y o u k n o w , o r s o m e t h i n g l i k e t h a t , 当 一 个 学 生 说 ， “ 感 谢 那 门 课 ， 我 真 的 很 喜 欢 它 ， ” 或 者 其 他 类 似 的 话 ， S p e a k i n g M a x 英 语 口 语 达 人 : 在 公 园 相 遇 的 老 师 W e s h o u l d u s e t h i s a s a l e s s o n a n d a r e a s o n f o r w o m e n t o c o n t i n u e t o f i g h t . F O R B E S : H o n o r s N a v y V i d e o S c a n d a l : B e y o n d T h e N a k e d W o m e n J o k e s T h i s i s a n i m p o r t a n t l e s s o n b e c a u s e O b a m a w a n t s t o r u n t h i s e x p e r i m e n t i n r e v e r s e . F O R B E S : A L e s s o n o n t h e L a f f e r C u r v e f o r B a r a c k O b a m a T h e y c a n b e p u l l e d f o r a 4 5 m i n u t e m u s i c l e s s o n u p t o o n c e a w e e k . F O R B E S : R e f o r m i n g K 1 2 : M o r e T i m e w i t h t h e C o r e C u r r i c u l u m T h e r e i n l i e s t h e m o s t i m p o r t a n t l e s s o n o f a l l t o a n y a s p i r i n g r e s t a u r a t e u r : s u c c e s s i s n e v e r f o o l p r o o f . F O R B E S : Y o u W a n t T o O p e n A R e s t a u r a n t ; B u t D o Y o u H a v e T h e S t o m a c h F o r I t ? T h e p a i n t i n g s h a n g i n g i n t h e s e l a r g e r o o m s g i v e a l e s s o n i n t h e h i s t o r y o f a r t o v e r h u n d r e d s o f y e a r s . V O A : s p e c i a l . 2 0 1 0 . 0 8 . 0 4 T h e p a i n f u l l e s s o n o f b u d g e t d e a l s p a s t i s : n e v e r m i n d t h e o f f i c i a l a g r e e m e n t . F O R B E S : W a s h i n g t o n S a c r i f i c e s I t s F i n a n c i a l R a t i n g T o F e e d T h e S a c r e d C o w s T h e m u s e u m s e x h i b i t s p r o v i d e a l e s s o n i n m o d e r n E u r o p e a n a n d A m e r i c a n h i s t o r y . V O A : s p e c i a l . 2 0 0 9 . 0 1 . 0 2 T h e m o v i e g i v e s a n i n t e r e s t i n g l e s s o n i n h o w c i t y c o m m u n i t i e s c a n c o m e t o g e t h e r t o b u i l d h e a l t h y a n d s a f e h o u s i n g t h a t i s n o t c o s t l y . V O A : s p e c i a l . 2 0 0 9 . 0 3 . 2 5 T h e m o t h e r h a s t o s a v e B i l l f r o m g e t t i n g p u n i s h e d a n d , i n t h e p r o c e s s , s h e t e a c h e s h e r h u s b a n d a l e s s o n . V O A : s p e c i a l . 2 0 0 9 . 0 5 . 0 4 T h e l e s s o n t o b e d r a w n : d o n o r s g i v e t o c h a r i t y f o r r e a s o n s t h a t g o b e y o n d t a x b r e a k s . F O R B E S : T h e F i s c a l C l i f f D e a l : C h a r i t y T a k e s a H i t T h e l e s s o n C o h e n l e a r n e d w a s t o c h a n g e s t r a t e g i e s a n d n o t b e s t r a i g h t j a c k e t e d b y y o u r o r i g i n a l b u s i n e s s m o d e l . F O R B E S : T r u e B l u e G e n t s O f F i n a n c e T h e f i r s t l e s s o n w a s d o n t s h o o t t o w a r d s t h e m i d d l e o f t h e g o a l a n d t h e s e c o n d m o r e g e n e r a l l e s s o n w a s w h a t ? 结 论 一 是 不 要 从 中 路 射 门 , 第 二 个 更 普 遍 的 结 论 是 什 么 博 弈 论 课 程 节 选 : 耶 鲁 公 开 课 T h e c o n c l u s i o n o f t h i s p a r a b l e s e e m s s o v i o l e n t p e r h a p s b e c a u s e t h e l e s s o n t o b e l e a r n e d f r o m t h e p a r a b l e i s s o u n c e r t a i n . 这 个 故 事 的 结 尾 看 起 来 太 残 酷 了 , 可 能 因 为 这 个 寓 言 想 要 教 给 我 们 的 东 西 太 不 确 定 。 弥 尔 顿 课 程 节 选 : 耶 鲁 公 开 课 T h e c h i e f l e s s o n o f A f g h a n i s t a n , f o r A m e r i c a , i s t h a t i t c a n f i g h t i t s w a r s b y i t s e l f . E C O N O M I S T : T h e w a r i n A f g h a n i s t a n T h e R e v . N i c o l a J u d d r e a d t h e l e s s o n . 尼 古 拉 • 贾 德 牧 师 诵 读 了 经 文 。 T h a t s a v e r y i m p o r t a n t l e s s o n t o k e e p i n m i n d . 这 一 点 非 常 重 要 , 要 牢 记 心 中 金 融 市 场 课 程 节 选 : 耶 鲁 公 开 课 T h a t w a s a v e r y t o u g h l e s s o n , b u t f o r t h e f i r s t t i m e t h e y a r e t e l l i n g t h e t r u t h . W H I T E H O U S E : P r e s s B r i e f i n g T h a t m a y b e t r u e , b u t a n e q u a l l y i m p o r t a n t l e s s o n f o r o u r t i m e h a s b e e n l a r g e l y o v e r l o o k e d . F O R B E S : C o m p u t i n g D e s i r e T h a t l e s s o n s e e m s t o h a v e b e e n l o s t o n a n u m b e r o f p e o p l e t h i s w e e k . F O R B E S : B r a v e , I r o n M a n 3 , A n d T h e F a u x F e m i n i s m O f A r m e d W o m e n S o w h a t w e l l t a l k a b o u t n e x t w e e k , w e l l r e v i s i t i t a g a i n i n l e s s o n 7 , l e s s o n 1 7 a n d l e s s o n 2 4 . 所 以 我 们 下 周 所 讲 的 内 容 ， 我 们 将 在 第 7 课 ， 第 1 7 课 和 第 2 4 课 里 ， 再 回 顾 一 遍 。 幸 福 课 课 程 节 选 : 哈 佛 公 开 课 S o w h a t l e s s o n i s t h e r e t o l e a r n f r o m t h e m y t h o f T h e U n s i n k a b l e M o l l y B r o w n ? V O A : s p e c i a l . 2 0 1 0 . 0 3 . 0 8 S o t h a t i s o u r l e s s o n . A n d t h a t s t h e V O A S p e c i a l E n g l i s h A g r i c u l t u r e R e p o r t , w r i t t e n b y J e r i l y n W a t s o n . V O A : s p e c i a l . 2 0 0 9 . 0 7 . 2 1 P a u l R e u b e n s , a c o m e d i a n k n o w n f o r h i s k i d f r i e n d l y r o l e a s P e e W e e H e r m a n , l e a r n e d t h a t l e s s o n . F O R B E S : D i s g r a c e d C e l e b r i t y C o m e b a c k s O n e s t o r y l i n e i n T h e I m m o r t a l L i f e o f H e n r i e t t a L a c k s i s l i k e a h i s t o r y l e s s o n . V O A : s p e c i a l . 2 0 1 0 . 0 7 . 2 1 O n e p r o f e s s o r , f o r e x a m p l e , t e s t e d w h e t h e r s h o w i n g h i s f a c e d u r i n g a l e s s o n l e d t o i m p r o v e d l e a r n i n g . F O R B E S : W h y D o n t E n t r e p r e n e u r s A n d L e a r n i n g S c i e n t i s t s T a l k M u c h ? O n e d a y , M a m a a n d C a r o l i n e c a m e b a c k t o t h e i s l a n d o n a b o a t a f t e r C a r o l i n e s s i n g i n g l e s s o n . V O A : s p e c i a l . 2 0 0 9 . 0 2 . 1 4 O f f i c i a l s t h i n k t h e m a r k e t s a r e s t r o n g e n o u g h t o t a k e t h i s l e s s o n i n c r e d i t o r r e s p o n s i b i l i t y . B B C : L e s s o n s o f C y p r u s N o w , t h i s i s a n i m p o r t a n t l e s s o n i n w h a t y o u d o i n s c i e n c e . 现 在 是 你 们 科 学 教 育 中 , 的 重 要 一 课 。 热 力 学 与 动 力 学 课 程 节 选 : 麻 省 理 工 公 开 课 N o w 5 3 , h i s l e s s o n f r o m t h e w a r i s t h i s : N e v e r g o h a l f w a y i n t o a n y t h i n g . F O R B E S : A f t e r t h e b u b b l e N o t o n l y t h e o l o g i c a l l y b u t a l s o t h e i n d i v i d u a l l e s s o n . 可 能 不 仅 仅 是 神 学 方 面 的 ， 也 包 括 人 生 方 面 的 。 人 性 课 程 节 选 : 普 林 斯 顿 公 开 课 M y f i r s t m e m o r y o f m y f a t h e r g i v i n g m e a p r e m a t u r e l e s s o n w a s w h e n I w a s s i x . F O R B E S : G r o w i n g U p A n d L i k i n g I t M i d l i f e r o m a n c e c a n b e l i k e t r y i n g t o d o t h e t a n g o w i t h o u t e v e r t a k i n g a l e s s o n . F O R B E S : H o w T o H i t R e s t a r t A f t e r A g e 5 0 L e s s o n T h r e e : S o l u t i o n s b e c o m e h a r d e r w h e n e c o n o m i c a r g u m e n t s h a v e b e e n u s e d t o j u s t i f y i n t e g r a t i o n . W S J : L e s s o n s f o r E u r o F r o m T w o R e v o l u t i o n s I t s a p r i v a t e l e s s o n , s o i t s j u s t m e a n d t h e s t u d e n t . A n d t h a t s a l l . 这 是 私 人 课 堂 ， 所 以 只 有 我 和 学 生 ， 就 这 样 。 S p e a k i n g M a x 英 语 口 语 达 人 : 和 钢 琴 老 师 I t s a p i t y M a k k u a n d I h a d t o m i s s o u r l e s s o n l a s t w e e k . 很 遗 憾 ， 我 和 马 库 上 周 不 得 不 缺 课 。 I t t e l l s a b o u t h e r a c c i d e n t a n d h o w i t t a u g h t h e r a v e r y d i f f i c u l t l e s s o n a b o u t l i f e a n d c h a n c e . V O A : s p e c i a l . 2 0 0 9 . 1 0 . 3 0 I t o f f e r e d t h e l e s s o n t h a t p o w e r e x e r c i s e d i n s e c r e c y i s b o u n d t o b e a b u s e d . F O R B E S : T h e S h e e p S t o p H e r e : A n o t h e r C h u r c h C o m m i t t e e o r F u l l R e v i e w o f P r i v a c y L a w s N e e d e d ? I t i s a l l a m a t t e r o f h e d g i n g r i s k s , a l e s s o n t a u g h t i n F i n a n c e 1 0 1 . F O R B E S : A S h i e l d A g a i n s t T h e N e x t O i l S h o c k I t a l s o i s a g o o d l e s s o n i n h o w d i f f i c u l t i t i s , a n d w e l l t a l k a b o u t t h i s i n a s u b s e q u e n t c l a s s , t o a c t u a l l y m e a s u r e w h a t p e o p l e e a t . 同 样 这 能 很 好 的 说 明 , 实 际 评 价 人 们 的 饮 食 有 多 困 难 , 我 们 下 节 课 会 讨 论 这 个 话 题 关 于 食 物 的 心 理 学 、 生 物 学 和 政 治 学 课 程 节 选 : 耶 鲁 公 开 课 I n e f f o r t t o r e i n f o r c e t h e s e c o n c e p t s , d e v e l o p e r s a r e a l s o i n t e g r a t i n g q u i z z e s a n d l e s s o n r e v i e w s i n t o M i n e c r a f t E d u . E N G A D G E T : E d u c a t o r s b a t t l e E t e r n a l S e p t e m b e r b y t e a c h i n g d i g i t a l c i t i z e n s h i p w i t h M i n e c r a f t E d u I m p o r t a n t l e s s o n , s o t h a t t h e r e w o u l d b e s o m e p r e d i c t a b i l i t y i n t h e r e s u l t s a n d I w o u l d h a v e s o m e , i f y o u w i l l , s m o k e t e s t f o r k n o w i n g w h e t h e r o r n o t I w a s g e t t i n g , m y c o d e s e e m e d t o b e w o r k i n g . 这 很 重 要 ， 因 为 这 样 我 就 可 以 预 测 , 结 果 会 是 多 少 了 ， 如 果 你 愿 意 ， 我 们 可 以 做 烟 气 试 验 , 来 看 我 的 代 码 是 否 工 作 正 常 。 计 算 机 科 学 及 编 程 导 论 课 程 节 选 : 麻 省 理 工 公 开 课 I f h i s t o r y h o l d s a n y l e s s o n f o r t h e h o m e v i d e o g a m e m a r k e t , i t s a s i m p l e o n e . F O R B E S : P i x e l a t e d d r e a m s I w o u l d b e t a l l I h a v e t h a t h e l e a r n e d h i s l e s s o n a b o u t g a m b l i n g . V O A : s p e c i a l . 2 0 0 9 . 1 0 . 1 1 H e s a c t u a l l y a b e t t e r p l a y e r n o w , y o u k n o w , s o t h a t t a u g h t h i m a l e s s o n , y o u k n o w . 他 现 在 球 打 得 更 好 ， 因 为 那 给 他 上 了 一 课 。 S p e a k i n g M a x 英 语 口 语 达 人 : 美 国 和 美 式 足 球 H e t o l d m e i t w a s a l e s s o n I w o u l d d o w e l l t o h e e d . 他 说 这 个 教 训 我 最 好 记 着 点 。 H e l o s t h a l f a f i n g e r o n h i s r i g h t h a n d b u t g a i n e d a l i f e l o n g l e s s o n a b o u t s a f e t y . F O R B E S : T h e s w e e t s m e l l o f o i l H a v i n g s a i d t h a t o f c o u r s e , H a n n i b a l w e n t t h r o u g h t h e m o u n t a i n s w h i c h k i n d o f s c r e w s u p t h e l e s s o n , b u t t o o l a t e n o w . 然 而 事 实 上 汉 尼 拔 选 择 的 是 翻 山 越 岭 , 这 有 点 和 这 个 结 论 相 悖 , 但 这 也 没 有 办 法 了 博 弈 论 课 程 节 选 : 耶 鲁 公 开 课 H a r m e l i n g h a d l e s s o n p l a n s t h a t s h e w a n t e d t o c o m p l e t e , b u t e v e n t u a l l y s h e r e l e n t e d a n d l e t t h e m g o . B B C : T h e t r i p t h a t t r a n s f o r m e d m e : T h e t e a c h e r G e n e r a l G r a n t w a s b e g i n n i n g t o l e a r n a n i m p o r t a n t l e s s o n o f t h e w a r . V O A : s p e c i a l . 2 0 0 9 . 1 1 . 2 6 F a r m e r s l e a r n t h i s l e s s o n t r a g i c a l l y s o m e t i m e s w h e n t h e i r a n i m a l s f e e d o n w i l d p l a n t s . V O A : s p e c i a l . 2 0 0 9 . 0 8 . 2 5 E m m a d i d t h e l e s s o n f o r t o d a y . 埃 玛 做 了 今 天 的 功 课 。 E d u c a t i o n a c t i v i s t s s a y t h e M i n i s t r y o f E d u c a t i o n r a r e l y i n s p e c t s t h e i r t e a c h i n g q u a l i t y , l e s s o n n o t e s o r e x a m i n a t i o n r e c o r d s . V O A : s p e c i a l . 2 0 0 9 . 0 8 . 2 4 B u t , f o r m e , t h e m o r n i n g w a s m o r e p r o f o u n d t h a n a l e s s o n i n m a n a g i n g o t h e r p e o p l e . F O R B E S : T h e R i g h t W a y t o S p e a k t o Y o u r s e l f B u t t h e d r i n k t a u g h t m e a n i m p o r t a n t l e s s o n : M a n h a t t a n s a r e n o t t o b e o r d e r e d i n d i s c r i m i n a t e l y . B B C : T h e M a n h a t t a n m i s t a k e m o s t p e o p l e m a k e B u t h e i n v o k e s i t t o s h o w t h a t i f o n e r e a l l y r e a d s i t c a r e f u l l y e n o u g h , o n e c a n s e e t h a t t h e l e s s o n t o b e d r a w n h a s n o t h i n g w h a t s o e v e r t o d o w i t h t h e d u e a n d t i m e l y i n v e s t m e n t o f o n e s t a l e n t . 他 为 了 证 明 如 果 一 个 人 足 够 认 真 的 读 过 ， 他 就 可 以 看 出 其 实 这 个 寓 言 的 意 义 与 , 准 时 和 适 时 投 资 都 没 有 关 系 。 弥 尔 顿 课 程 节 选 : 耶 鲁 公 开 课 A n o t h e r l e s s o n i s t o o b t a i n , w h e r e v e r p o s s i b l e , r e l e a s e s f r o m p e r s o n a l l i a b i l i t y f o r t h e o w n e r . F O R B E S : S e r i o : C o r p o r a t e V e i l O f S i n g l e M e m b e r L L C H o l d s U p I n M a r y l a n d T o P r o t e c t O w n e r I n A b s e n c e O f F r a u d A n d f r a n k l y , e v e n I n e v e r q u i t e l e a r n e d t h a t l e s s o n . 坦 白 说 ， 即 使 是 我 也 从 没 完 全 记 住 教 训 。 计 算 机 科 学 课 程 节 选 : 哈 佛 公 开 课 A n d a s I m g o i n g t o d o m a n y t i m e s i n 3 . 0 9 1 , I m g o i n g t o s t a r t a u n i t l i k e t h i s w i t h a h i s t o r y l e s s o n . 在 3 。 0 9 1 这 门 课 上 我 会 重 复 很 多 次 ， 我 会 像 现 在 一 样 以 一 个 历 史 的 故 事 , 来 开 始 新 的 一 单 元 。 固 态 化 学 导 论 课 程 节 选 : 麻 省 理 工 公 开 课 A g a i n s t f i e r c e c o m p e t i t i o n , i t w a s p e r h a p s t h e s i l l i e s t l e s s o n y e t d r a w n f r o m A m e r i c a s t r a g e d y . E C O N O M I S T : R a c e T h e s o l d i e r s o f S a d d a m H u s s e i n h a v e g i v e n t h e m a l e s s o n t h e y w i l l n e v e r f o r g e t , h e s a i d . C N N : S a h a f : U . S . t r o o p s w i l l b e b u r n e d I t i s a l e s s o n t o m a n y c o u n t r i e s t o o p e n u p a n d h a v e f a r m o r e c u l t u r a l e x c h a n g e a n d m a k e t h a t a p r i o r i t y f o r d i p l o m a c y . V O A : s p e c i a l . 2 0 1 0 . 0 6 . 2 1 词 典 短 语 t e a c h s b a l e s s o n 教 训 某 人 ; 给 某 人 一 个 教 训 ; 教 给 某 人 一 个 教 训 t e a c h a l e s s o n 给 … 一 个 教 训 s w i m m i n g l e s s o n 游 泳 课 o b j e c t l e s s o n 实 物 教 学 课 ； 实 际 教 训 l e s s o n s t u d y 课 例 研 究 ； 授 业 研 究 l e s s o n p l a n 教 学 计 划 ， 教 案 l e s s o n n o t e s 课 程 教 案 l e a r n o n e s l e s s o n 吸 取 教 训 l e a r n a l e s s o n 受 到 教 训 h a v e a l e s s o n 上 课 ， 上 一 节 课 g i v e a l e s s o n 给 … 一 个 教 训 L e s s o n T w o 第 二 课 ; 重 要 的 辅 音 ; 优 美 的 元 音 ; 各 种 各 样 的 服 装 L e s s o n O n e 第 一 课 ; 优 美 的 元 音 ; 重 要 的 辅 音 ; 自 我 介 绍 L e s s o n O f T h e E v i l 恶 之 教 典 H a p p y L e s s o n 欢 乐 课 程 ; 欢 喜 课 程 ; 三 世 院 弥 生 ; 欢 乐 课 堂 A n U n f o r g e t t a b l e L e s s o n 一 堂 难 忘 的 课 ; 难 忘 的 一 堂 课 ; 难 忘 的 一 课 ; 一 堂 A L e s s o n o f L i f e 生 活 的 启 示 ; 生 活 的 一 课 ; 生 存 的 开 辟 ; 生 涯 的 启 迪 词 语 搭 配 l e s s o n 与 以 下 词 性 连 用 : a d j . p r i v a t e l e s s o n 私 人 课 程 h a r d l e s s o n 沉 痛 的 教 训 i m p o r t a n t l e s s o n 重 大 的 教 训 p a i n f u l l e s s o n 惨 痛 的 教 训 v a l u a b l e l e s s o n 宝 贵 的 教 训 v . g e t a l e s s o n （ 学 生 ） 上 课 ； 得 到 教 训 g i v e a l e s s o n （ 老 师 ） 上 课 ； 教 训 l e a r n a l e s s o n 得 出 经 验 教 训 t e a c h s o m e o n e a l e s s o n 给 某 人 一 个 教 训 同 近 义 词 n . i n s t r u c t i o n s e s s i o n s u b j e c t c o u r s e l e c t u r e i n d o c t r i n i z a t i o n c u r r i c u l u m e x p e r i e n c e c l a s s p r o g r a m m e v t . a t t e n d c l a s s h a v e a c l a s s 最 近 更 新 p r i n c e n . 王 子 ， 王 孙 ； （ 小 国 的 ） 国 君 ， 亲 王 ； 佼 佼 者 ， 名 家 ； （ 某 些 欧 洲 国 家 的 ） 贵 族 【 j o k e n . 笑 话 ， 玩 笑 ； 荒 唐 可 笑 的 人 （ 或 事 物 ） ， 笑 料 ； 恶 作 剧 ， 捉 弄 人 的 玩 笑 v . 说 笑 话 b e t r u e t o l i f e 真 实 逼 真 ： 描 述 某 事 物 或 情 况 与 现 实 生 活 非 常 相 符 合 ， 具 有 真 实 性 和 逼 真 感 。 p r e t t y a d j . （ 尤 指 女 孩 ） 漂 亮 的 ， 标 致 的 ； （ 事 物 ） 悦 目 的 ， 悦 耳 的 ； （ 男 子 ） 女 子 气 的 ， j o i n v . 成 为 … … 的 一 员 ， 参 加 ； 连 接 ， 接 合 ； 联 合 ， 汇 合 ； 上 （ 火 车 、 飞 机 等 ） ； 和 … … 作 p r e m i u m n . 保 险 费 ； （ 正 常 价 格 或 费 用 以 外 的 ） 加 付 款 ， 加 价 ； 很 高 的 价 值 ， 额 外 价 值 ； 额 外 补 j o b n . 工 作 ， 职 业 ； 零 工 ， 任 务 ； 职 责 ， 责 任 ； 罪 行 ， （ 尤 指 ） 盗 窃 ； p r a d o n . 上 流 社 会 散 步 场 ； 高 级 住 宅 区 的 林 荫 大 道 （ 尤 指 西 语 地 区 ） n . （ P r a d o ） 人 f l o o d d i v e r s i o n c h a n n e l 分 洪 道 p o s t a l c o d e 邮 政 编 码 ， 邮 递 区 号 j a m n . 果 酱 ； 堵 塞 ， 拥 挤 ； 麻 烦 ， 困 境 ； 爵 士 乐 （ 摇 滚 乐 ） 即 兴 演 奏 会 ； 卡 住 ， p o s e v . 造 成 ， 引 起 （ 威 胁 、 危 险 、 问 题 等 ） ； 提 出 （ 问 题 ） ； （ 为 照 相 、 画 像 等 ） 摆 好 姿 势 j a c k e t n . 夹 克 衫 ， 短 上 衣 ； 书 皮 ， 护 封 ； 马 铃 薯 皮 ； （ 机 器 或 设 备 的 ） 绝 热 罩 ， 隔 离 l i s t e n i n g t o p o p m u s i c 听 流 行 音 乐 ： 指 欣 赏 流 行 的 、 通 俗 的 音 乐 ， 通 常 包 括 各 种 现 代 音 乐 风 格 。 p o p a d j . 流 行 音 乐 的 ； 通 俗 的 ， 大 众 的 n . 流 行 音 乐 ； 砰 的 响 声 ； 汽 水 ； C o p y r i g h t © 2 0 1 8 2 0 2 4 英 语 桥 ( w w w . y i n g y u q i a o . c o m )   渝 I C P 备 2 0 2 3 0 1 1 2 5 9 号     英 语 桥 手 机 移 动 站 客 服 联 系 邮 箱 ： x i a o q i _ k e f u @ 1 6 3 . c o m

做上本站友情链接,在您站上点击一次,即可自动秒收录并自动排在本站第一位！
<a href="https://3k5.pixiaobao.com/" target="_blank">资讯风向站</a>